dc.creatorBarros de Sales, André
dc.creatorde Souza Clímaco, Gabriel
dc.creatorBarros de Sales, Márcia
dc.date2016-07-26
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67384
dc.descriptionNos cursos de engenharia de software relacionados, o reconhecimento do ensino de Interação Humano-Computador (IHC) cada vez maior, devido à sua importância para o desenvolvimento de software, e está sendo abordado de muitas maneiras diferentes. Este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos, na publicados na área de engenharia de software, que utilizaram jogos sérios como apoio ao ensino da disciplina de Interação humano-computador, de artigos publicados em base de dados indexadas como IEEE, ACM, Google Acadêmico, entre outros no período de2007 a 2015. O resultado encontrado apresentou que ainda são incipientes pesquisas neste contexto, eevidenciou a necessidade de realizar uma revisão sistemática em eventos acadêmicos similares, em decorrência da escassez de artigos encontrados em relação a quantidade de artigos publicados na área de engenharia de software e interface humano-computador.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67384/38475
dc.rightsCopyright (c) 2016 RENOTEpt-BR
dc.sourceRENOTE; v. 14 n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educaçãopt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectInteração Humano-Computadorpt-BR
dc.subjectensinopt-BR
dc.subjectrevisão sistemáticapt-BR
dc.subjectjogos sériospt-BR
dc.subjectengenharia de softwarept-BR
dc.titleJogos Sérios em Interação Humano-Computador: Uma revisão Sistemática de Literaturapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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