dc.creatorAlberto C. Lessa Filho, Carlos
dc.creatorHernandez Domínguez, Arturo
dc.creatorParaguaçu D. da Costa, Fábio
dc.creatorVirgínia Torres Albuquerque Oliveira, Patrícia
dc.date2014-12-28
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53505
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo apresentar o Sim Investigador, um jogo que busca motivar o estudante através do lúdico com a construção e resolução de casos (histórias) envolvendo o conteúdo de uma disciplina, e desenvolvido para estudantes do ensino fundamental e médio. No Sim Investigador o estudante receberá o papel de um investigador no qual deverá solucionar casos utilizando seus conhecimentos aprendidos na escola ou colégio, como também poderá construir suas próprias histórias no contexto de um conteúdo programático proposto por um professor, se aprofundando no conteúdo estudado. Um estudo de caso foi realizado com 49 estudantes de três escolas. Os resultados obtidos no estudo de caso mostra que 69,38% dos estudantes informaram se sentir ainda mais motivados ao estudo com o uso do jogo Sim Investigador.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53505/33021
dc.sourceRENOTE; v. 12 n. 2 (2014): Edição regularpt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectjogos educativos digitaispt-BR
dc.subjecteducação a distânciapt-BR
dc.subjectmotivaçãopt-BR
dc.titleUm Jogo Educativo na Web no Contexto do Ensino Fundamentalpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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