dc.creatorDailei Almeida Gruber, Liliane
dc.creatorCláudio Del Pino, José
dc.date2014-07-18
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/49818
dc.descriptionEste artigo apresenta uma estratégia pedagógica para a utilização do software educativoCidade do Átomo com alunos da rede pública de ensino médio. Cidade do Átomo é um software educativo que usa estratégia de solução de problemas que envolve os temas produção de energia termonuclear, radioatividade e radioproteção. Nesse sentido, focalizou-se o planejamento didático e a conduta dos estudantes na solução dos problemas propostos pelo software. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, verificou-se a viabilidade da estratégia de ensino e aprendizagem utilizada, já que estratégias de ensino voltadas a questões de produção e uso da energia nuclear é um assunto relevante, e de certa maneira, pouco explorado na grade curricular do ensino básico.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/49818/31179
dc.sourceRENOTE; v. 12 n. 1 (2014): Edição regularpt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectsoftware educativopt-BR
dc.subjecteducação científicapt-BR
dc.subjectradioatividadept-BR
dc.titleUso do Software Educativo Cidade do Átomo em Contexto Escolar de Nível Médiopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución