| dc.creator | Brunet, Ana Regina Gregory | |
| dc.creator | Proença, Mariana de Souza | |
| dc.creator | Geller, Marlise | |
| dc.creator | Prestes, Rosangela Ferreira | |
| dc.creator | Ninow, Valmir | |
| dc.date | 2012-12-30 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/36431 | |
| dc.description | Esta pesquisa teve por objetivo analisar um projeto interdisciplinarenvolvendo o uso do Facebook e do software Modellus como ferramentas de apoio ao ensino e aprendizagem nas áreas de Matemática e Biologia na disciplina de Matemática Aplicada da graduação em Matemática. A metodologia qualitativa aplicada envolveu quatro professores e seis alunos no estudo de modelos matemáticos sobre a dinâmica de populações no âmbito da ecologia. Percebe-se o impacto positivo do projeto, não somente nos alunos, mas na própria proposta da disciplina. A articulação entre a teoria e a prática, dada pela simulação a partir da busca de dados em artigos científicos para chegar aos parâmetros que foram construídos pelos alunos, proporcionou a compreensão do modelo em si, no caso específico, a relação presa/predador. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/36431/23526 | |
| dc.source | RENOTE; v. 10 n. 3 (2012): Edição Regular | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Projeto interdisciplinar | pt-BR |
| dc.subject | Facebook | pt-BR |
| dc.subject | Modellus | pt-BR |
| dc.subject | Educação Matemática | pt-BR |
| dc.subject | Matemática aplicada. | pt-BR |
| dc.title | Dinâmica de Populações, Modelo de Lotka-Volterra e Tecnologias: Análise de um Projeto Interdisciplinar | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
