| dc.creator | Dutra, Ítalo | |
| dc.creator | Piccinini, Carlos Augusto | |
| dc.creator | Becker, Julia Lângaro | |
| dc.creator | Johann, Stéfano Pupe | |
| dc.creator | Fagundes, Léa da Cruz | |
| dc.date | 2006-12-22 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/16867 | |
| dc.description | O Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS, há 10 anos, vem construindo um modelo de trabalho que visa o desenvolvimento da autonomia e criatividade dos alunos. Os Projetos de Aprendizagem, em que a criança desenvolvepesquisas a respeito de temas científicos, aliam este objetivo ao uso de ferramentas de interação e intervenção suportadas por tecnologia. No presente artigo, é descrito o funcionamento do Projeto Amora e o uso de três ferramentas digitais: os blogs, os mapas conceituais (através do software CmapTools) e o wiki. Nos blogs, cada criança posta um diário com o aprendizado do projeto no dia. Os mapas conceituais são formas de representação alternativas a um texto escrito. O wiki é um sistema de construção de páginas na internet no qual as crianças desenvolvem as conclusões a respeito de seusprojetos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/16867/9930 | |
| dc.source | RENOTE; v. 4 n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Projetos de Aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Ferramentas Digitais | pt-BR |
| dc.subject | Mapas Conceituais | pt-BR |
| dc.title | Blog, wiki e mapas conceituais digitais no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem com alunos do Ensino Fundamental | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
