| dc.creator | Sosnowski, Katyúscia | |
| dc.creator | Borges, Márcia Suzana Caselgrandi | |
| dc.date | 2010-07-30 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/15215 | |
| dc.description | Discorre-se neste texto a estrutura e a experiência vivenciada de uma oficina online, gratuita, oferecida entre janeiro e fevereiro de 2010, para professores de artes visuais atuantes no ensino fundamental formal, através do CEAD/UDESC, com objetivo de aproximar 40 professores de 14 estados do país ao uso de tecnologias contemporâneas no âmbito da arte-educação. A oficina esteve fundamentada nos princípios construtivistas, ao propormos uma participação efetiva dos aprendizes não apenas como observadores, mas como participante de todo processo. Entre os conteúdos: ensino de arte em ambientes virtuais, multiculturalismo, museus virtuais, projetos interdisciplinares na escola. Consideramos os projetos finais consistentes e de qualidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/15215/8978 | |
| dc.source | RENOTE; v. 8 n. 2 (2010): Edição regular - Julho de 2010 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Artes visuais | pt-BR |
| dc.subject | tecnologias contemporâneas | pt-BR |
| dc.subject | Internet | pt-BR |
| dc.subject | formação continuada de professores a distância | pt-BR |
| dc.title | Arte-educação online: formação continuada para professores de artes visuais ao uso das tecnologias contemporâneas no âmbito escolar | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
