dc.creatorBehar, Patrícia Alejandra
dc.creatorSouza, Eliane Kiss de
dc.creatorGóes, Camila Guedes Guerra
dc.creatorLima, Edilma Machado de
dc.date2008-06-30
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14459
dc.descriptionEste artigo trata sobre a evolução do conceito de acessibilidade digital,abrange reflexões sobre as barreiras de acesso a materiais digitais e ressalta aimportância desses conhecimentos com orientações básicas para a construção de objetosde aprendizagem acessível. Apresenta-se, como exemplo, a elaboração de um objeto deaprendizagem para ser ministrado em forma de oficina, mostrando os benefícios que omesmo pode proporcionar em relação às desigualdades sociais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14459/8381
dc.sourceRENOTE; v. 6 n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectacessibilidade digitalpt-BR
dc.subjectobjeto de aprendizagem acessívelpt-BR
dc.subjectconstrução de objetos.pt-BR
dc.titleA importância da acessibilidade digital na construção de objetos de aprendizagempt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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