| dc.creator | Dutra, Ítalo Modesto | |
| dc.creator | Piccinini, Carlos Augusto | |
| dc.creator | Souza, Lucas André Schuster de | |
| dc.creator | Costa, Bruna Gazzi | |
| dc.creator | Estrázulas, Mônica Baptista Pereira | |
| dc.date | 2007-12-28 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14369 | |
| dc.description | Este trabalho apresenta o desenho de uma metodologia deintervenção interativa a distância que visa a potencialização de espaços de aprendizagem coletivas disponibilizados por um portal educacional que visa a apropriação e uso de uma abordagem construtivista dos mapas conceituais. Os resultados desta pesquisa consistem em um conjunto de atividades e procedimentos utilizados bem como a descrição das condutas adotadas pelos docentes nas intervenções a distância. Tais condutas estão categorizadas tanto em relação aos dispositivos usados quanto em relação ao feedback dos educadores em formação nos cursos | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14369/8267 | |
| dc.source | RENOTE; v. 5 n. 2 (2007): Edição regular - Dezembro de 2007 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | educação a distância | pt-BR |
| dc.subject | mapas conceituais | pt-BR |
| dc.subject | formação continuada e metodologia de intervenção. | pt-BR |
| dc.title | DESENHO DE UMA METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO A DISTÂNCIA PARA APROPRIAÇÃO E USO DOS MAPAS CONCEITUAIS EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
