dc.creator | Maximo, Luís Fernando | |
dc.creator | Raabe, André Luís Alice | |
dc.creator | Barone, Dante Augusto Couto | |
dc.date | 2007-07-06 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14312 | |
dc.description | Este trabalho apresenta um relato de pesquisa em andamento com foco no uso de recursosinformatizados para a tomada de decisão sobre mediação, regulação e autoregulação daaprendizagem em contextos de ensino a distância. Tem como objetivo analisar a relação defeedbacks e recurso de correção automática de uma ferramenta usada como subsídio paraavaliação formativa assistida por computador com a autoregulação da aprendizagem. Foramcoletados dados a partir de uma experiência com o uso de uma ferramenta de construção dealgoritmos num curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas a distância. Aofinal os dados são analisados à luz de trabalhos e teorias relacionadas ao tema e sãorealizadas propostas para continuidade deste trabalho e para trabalhos futuros. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14312/8225 | |
dc.source | RENOTE; v. 5 n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007 | pt-BR |
dc.source | 1679-1916 | |
dc.subject | avaliação assistida por computador | pt-BR |
dc.subject | ensino a distância | pt-BR |
dc.subject | avaliação formativa | pt-BR |
dc.subject | auto-regulação da aprendizagem | pt-BR |
dc.subject | ensino de algoritmos. | pt-BR |
dc.title | AVALIAÇÃO FORMATIVA ASSISTIDA POR COMPUTADOR NO ENSINO A DISTÂNCIA | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |