| dc.creator | Basso, Marcus Vinicius de Azevedo | |
| dc.date | 2007-07-06 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14262 | |
| dc.description | A utilização de recursos tecnológicos na formação inicial de professores de Matemática têmsido um dos pontos centrais do Curso de Licenciatura em Matemática de UniversidadeFederal do Rio Grande do Sul. Nesse artigo abordamos o papel do planejamentocooperativo e a utilização das tecnologias de comunicação na formação de licenciandos emMatemática. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14262/8179 | |
| dc.source | RENOTE; v. 5 n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | cooperação | pt-BR |
| dc.subject | formação de professores | pt-BR |
| dc.subject | matemática | pt-BR |
| dc.title | Planejamento Cooperativo e Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Matemática | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
