Aplicação das Técnicas de Projeto Instrucional 4C/ID na Produção de Objetos de Aprendizagem em Conformidade com o SCORM Usando um Software Livre como Ferramenta de Autoria

dc.creatorVahldick, Adilson
dc.creatorSantiago, Rafael de
dc.creatorRaabe, André Luís Alice
dc.date2007-12-28
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14240
dc.descriptionEsse artigo apresenta um estudo de caso de confecção de material instrucional para um curso ilustrando as possibilidades de sequenciamento das atividades com a especificação SCORM. Para autoria desse curso foi utilizada a ferramenta MOS Solo, ebaseado no método 4C/ID para o projeto instrucional do conteúdo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14240/8156
dc.sourceRENOTE; v. 5 n. 2 (2007): Edição regular - Dezembro de 2007pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectprojeto instrucionalpt-BR
dc.subjectscormpt-BR
dc.subject4c/idpt-BR
dc.subjectmos solopt-BR
dc.subjectautoria de objetos de aprendizagem.pt-BR
dc.titleAplicação das Técnicas de Projeto Instrucional 4C/ID na Produção de Objetos de Aprendizagem em Conformidade com o SCORM Usando um Software Livre como Ferramenta de Autoriapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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