dc.creatorDutra, Ítalo Modesto
dc.creatorJohann, Stéfano Pupe
dc.creatorPiccinini, Carlos Augusto
dc.creatorFagundes, Léa da Cruz
dc.date2006-12-22
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14163
dc.descriptionA utilização de um referencial construtivista piagetiano para o uso dos mapas conceituais levou à construção de um modelo de acompanhamento dos processos de conceituação. Esse modelo visa a estabelecer um referencial teórico e metodológico com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento dos sistemas conceituais (construçãode conceitos) de crianças e jovens no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem na escola. Esse trabalho tem o objetivo de apresentar o design de um banco de dados digital que permita organizar dados de experimentos que usem o modelo de acompanhamento dos processos de conceituação. A construção desse banco de dados permitirá, além de consultas que façam cruzamentos de dados, o compartilhamento comoutros pesquisadores interessados e a adaptação do modelo a outros contextos de aprendizagem.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14163/8094
dc.sourceRENOTE; v. 4 n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectBanco de Dadospt-BR
dc.subjectMapas Conceituaispt-BR
dc.subjectConstrutivismopt-BR
dc.titleUma base de dados para compartilhamento de experiências no uso de mapas conceituais no acompanhamento de processos de conceituaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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