| dc.creator | Santos, Leila Maria Araújo | |
| dc.creator | Tarouco, Liane Margarida Rockenbach | |
| dc.date | 2007-07-06 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14145 | |
| dc.description | Este artigo descreve a importância do estudo da Teoria da Carga Cognitiva e ascontribuições desse para a sociedade contemporânea, que diariamente incorpora novosrecursos tecnológicos à educação. Este relato aponta os cuidados que se deve ter ao escolheruma solução tecnológica para apoio a educação, para que esse recurso vá ao encontro doprocesso cognitivo humano e colabore para um aporte de qualidade ao processo deaprendizagem. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14145/8082 | |
| dc.source | RENOTE; v. 5 n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Teoria da Carga Cognitiva | pt-BR |
| dc.subject | objetos de aprendizagem | pt-BR |
| dc.title | A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA TEORIA DA CARGA COGNITIVA EM UMA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
