| dc.creator | Bastos Filho, Othon de Carvalho | |
| dc.creator | Axt, Margarete | |
| dc.creator | Fonseca, Luis Carlos | |
| dc.creator | Labidi, Sofiane | |
| dc.creator | Guimarães, Lucas Nunes | |
| dc.creator | Thomaz, Andrei Rubina | |
| dc.creator | Nascimento, Edson | |
| dc.date | 2004-11-14 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13919 | |
| dc.description | Este trabalho apresenta, em linhas gerais uma aplicação da Inteligência Artificial na Educação, que simulará situações de como se processa o entendimento dos estágios congnitivo baseados em provas piagetianas, possibilitando assim, a criação de desafios abertos informatizados baseados na arquitetura multiagente. Esses desafios fazem parte de uma proposta de plataformaambiente integrada entre o Laboratório Sistemas Inteligentes - LSI/UFMA e o Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição - LELIC/UFRGS, que se propõe a atender não só aos pesquisadores e docentes interessados, na Universidade, mas ainda a professores epesquisadores nas escolas de Educação Básica. Os desafios permitirão uma visualização do relacionamento entre os processos mentais cognitivos e a emergência de emoções possibilitando ainda um suporte à docência e à formação continuada em ambientes informatizados. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13919/7824 | |
| dc.source | RENOTE; v. 2 n. 2 (2004): Edição regular - Novembro de 2004 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Cognição | pt-BR |
| dc.subject | Agentes Inteligentes | pt-BR |
| dc.subject | Abstração Reflexionante | pt-BR |
| dc.subject | Desafios Abertos | pt-BR |
| dc.title | Jogos inteligentes como sistemas abertos: singularizando as possibilidades de interação com desafios lógicos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
