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Estudo de Caso no Curso de Ciência da Computação/UFPEL: Aulas Remotas Utilizando Streaming de Vídeo e Chat como Ferramenta de Comunicação Interativa
Autor
Hannel, Kelly
Silva, Veronica Burmann da
Ferreira Filho, Raymundo
Silveira, Ricardo Azambuja
Resumen
Devido ao fato do constante avanço tecnológico na área de redes e aconseqüente diminuição dos custos de implementação dos sistemas devideoconferência, eles tem sido bastante difundidos principalmente os baseados naWeb. É criado um ambiente numa aula de videoconferência, em que tantoprofessores como alunos, separados geograficamente, podem se comunicar porimagem e som ao mesmo tempo. Por suas próprias semelhanças e diferenças com oensino "face-a-face", este modelo de ensino a distância evidencia defeitos equalidades da educação presencial praticada na maioria de nossas universidades. Oobjetivo do presente artigo é, dentro deste contexto, descrever uma experiência deaula remota no curso de Ciência da Computação da UFPel, e também, evidenciar aimpressão dos alunos quanto à experiência.