| dc.creator | Passerino, Liliana Maria | |
| dc.creator | Santarosa, Lucila | |
| dc.date | 2004-03-25 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13749 | |
| dc.description | Este trabalho visa apresentar um ambiente telemático em desenvolvimento pelo NIEE/UFRGS: EDUKITO. Através deste ambiente, que foi projetado baseado na pedagogia porprojetos dentro de uma perspectiva sócio-histórica, procura-se propiciar a inclusão digital de pessoas com necessidades educacionais especiais (PNEEs). Assim, iniciamos por uma discussão do conceito de inclusão e de necessidades especiais para posteriormente aprofundar na concepção de ambientes digitais de aprendizagem como ferramentas para a inclusão digital e social de PNEEs, através do trabalho por projetos. Por último, apresentamos o ambiente EDUKITO, descrevendo seus recursos e funcionalidades, em especial as ferramentas que apoiam à ação do sujeito no desenvolvimento de projetos de aprendizagem. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13749/8055 | |
| dc.source | RENOTE; v. 2 n. 1 (2004): Edição regular - Março de 2004 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | inclusão digital | pt-BR |
| dc.subject | ambiente telemático | pt-BR |
| dc.subject | pedagogia por projeto | pt-BR |
| dc.subject | necessidades educacionais especiais | pt-BR |
| dc.title | EDUKITO: propiciando a inclusão digital de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
