| dc.creator | Amorim, Maurício José Viana | |
| dc.creator | Bercht, Magda | |
| dc.date | 2009-12-21 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13598 | |
| dc.description | Este artigo apresenta algumas formas de utilização das câmeras de vídeosacopladas a computadores, as webcams, na educação sob a ótica doapoio ao professor, aos processos pedagógicos e de apoio ao aluno. Discute o uso detal tecnologia para a verificação da motivação entre outros aspectos afetivos. A baseque fundamenta esta discussão está no fato de que os estados afetivos do aluno podemcontribuir com a aprendizagem. O modelo de reconhecimentos de emoções através domapeamento de expressões faciais proposto por Ekman é apresentado e sua aplicaçãonas áreas da Computação Afetiva e da Educação é observada sob o ponto de vista dastecnologias envolvidas e principalmente das perspectivas que esta forma de interaçãopode suscitar. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13598/8844 | |
| dc.source | RENOTE; v. 7 n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009; 519-529 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Computação Afetiva | pt-BR |
| dc.subject | Reconhecimento de Emoções em Expressões Faciais | pt-BR |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.title | O uso da webcam na educação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
