Ethical Formation in Professional, Scientific and Technological Education

Formação Ética na Educação Profissional, Científica e Tecnológica

dc.contributoren-US
dc.contributorpt-BR
dc.creatorNunes, Vinícius Bozzano
dc.creatorSouza, Leonardo Lemos de
dc.date2018-02-27
dc.date.accessioned2018-11-07T21:07:29Z
dc.date.available2018-11-07T21:07:29Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/67554
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2187314
dc.descriptionThe mismatch between technological development and human development is evident in the Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education, making ethical formation an important point of discussion in this context. This article shows results of research that investigates how this education is represented in the speech of the pedagogical managers of the Network. From the data, the emphasis is on disciplinary approaches and professional or professionalizing representations of business and neoliberal ethics. It is concluded that the morality theme should integrate the debates about Professional Education, reconciling the technical and human dimensions of formation and thus guiding the educational process toward emancipatory.en-US
dc.descriptionO descompasso entre desenvolvimento tecnológico e desenvolvimento humano é evidente na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, fazendo da formação ética um importante ponto de discussão nesse contexto. Este artigo traz resultados de pesquisa que investigou como essa formação está representada na fala dos gestores pedagógicos da Rede. Dos dados, destacam-se a tônica nas abordagens disciplinares e as representações profissionais ou profissionalizantes da ética empresarial e neoliberal. Conclui-se que o tema moralidade deve integrar os debates sobre a Educação Profissional, reconciliando as dimensões técnica e humana da formação e assim orientando o processo educativo em direção emancipatória.pt-BR
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/67554/47268
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/67554/47269
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/67554/43141
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/67554/43142
dc.rightsDireitos autorais 2018 Educação & Realidadept-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 43, n. 2 (2018)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 43, n. 2 (2018)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjecten-US
dc.subjectProfessional, Scientific and Technological Education; Ethical Education; Moral Education; Barbarism; Representationsen-US
dc.subjectEducação; Ensino Profissionalizantept-BR
dc.subjectEducação Profissional, Científica e Tecnológica; Formação Ética; Educação Moral; Barbárie; Representaçõespt-BR
dc.titleEthical Formation in Professional, Scientific and Technological Educationen-US
dc.titleFormação Ética na Educação Profissional, Científica e Tecnológicapt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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