Theatre Pedagogy as the Science of Theatrical Education

La Pedagogía Teatral como Ciencia de la Educación Teatral

dc.contributoren-US
dc.contributorSecretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación del Ministerio de Economía y Competitividad en el marco del Plan Nacional de I+D+i (convocatoria 2012). Gobierno de España.pt-BR
dc.creatorVieites, Manuel F.
dc.date2017-08-28
dc.date.accessioned2018-11-07T21:06:42Z
dc.date.available2018-11-07T21:06:42Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/62918
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2187274
dc.descriptionThe aim of this paper is to provide an overview of the distinct educational practices that could be included in the field of theatre education. Also, as a result, to propose the need to develop, from a scientific and academic perspective, a discipline which should offer a systematic, rigorous and normative description about what theatre education is as a specific area in the educational field, as well as about its relevant and differential features, compared to other similar areas. It also identifies essential processes to develop in the construction of Theatre Pedagogy as science and discipline, as well as in the training of educators and as an area of specific research.en-US
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo es presentar una visión panorámica de las diferentes prácticas educativas que configuran el campo de la educación teatral, y proponer, como consecuencia, la necesidad de desarrollar, en su dimensión científica y académica, aquella disciplina llamada a ofrecer una descripción sistemática, rigurosa y normativa de lo que es la educación teatral en tanto ámbito específico de educación, y de sus características pertinentes y diferenciales frente a otros ámbitos próximos. También se señalan procesos básicos a desarrollar en la construcción de la Pedagogía Teatral como ciencia y disciplina, en la formación de formadores y en una investigación específica.pt-BR
dc.languagepor
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/62918/48651
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/62918/45605
dc.rightsDireitos autorais 2017 Educação & Realidadept-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 42, n. 4 (2017)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 42, n. 4 (2017)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjecten-US
dc.subjectTheatre Education. Theatre Pedagogy. Curriculum. Critical Pedagogy.en-US
dc.subjectEducação teatralpt-BR
dc.subjectEducación Teatral. Pedagogía Teatral. Currículo. Pedagogía Crítica.pt-BR
dc.titleTheatre Pedagogy as the Science of Theatrical Educationen-US
dc.titleLa Pedagogía Teatral como Ciencia de la Educación Teatralpt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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