Learning and Digital Games: a dialogue with technical secondary education students
Aprendizagem e Jogos: diálogo com alunos do ensino médio-técnico
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Escola de Informática e Computação | pt-BR |
| dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologias | pt-BR |
| dc.creator | Amorim, Myrna Cecília Martins dos Santos | |
| dc.creator | Oliveira, Eloiza Silva Gomes | |
| dc.creator | Santos, Joel André Ferreira | |
| dc.creator | Quadros, João Roberto de Toledo | |
| dc.date | 2015-12-30 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T21:04:17Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T21:04:17Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/56109 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2187028 | |
| dc.description | This paper presents an experience of teaching-learning through digital games with computer tech students. The goal is to use the students’ skills of playing digital games while demonstrating how the game designing can support the teaching of algorithms and programming in an entertaining and lively manner. Although these disciplines are primary to this course and the basis of other subjects, their rates of failure and withdrawal are high. | en-US |
| dc.description | Este artigo apresenta uma experiência de ensino-aprendizagem por meio de jogos digitais realizada com alunos do ensino médio-técnico de informática. A ideia é aproveitar as habilidades que os alunos possuem com jogos e mostrar como o desenvolvimento de jogos digitais pode auxiliar no ensino de algoritmos e programação de forma lúdica, disciplinas essenciais ao curso de informática, mas que possuem altos índices de reprovação e abandono do curso. | pt-BR |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/56109/47975 | |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/56109/44048 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 41, n. 1 (2016) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 41, n. 1 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | Technical Secondary Education. Digital Games. Algorithms and Programming. | en-US |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Ensino Médio-Técnico. Jogos Digitais. Algoritmos E Programação. | pt-BR |
| dc.title | Learning and Digital Games: a dialogue with technical secondary education students | en-US |
| dc.title | Aprendizagem e Jogos: diálogo com alunos do ensino médio-técnico | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas |