| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Skliar, Carlos | |
| dc.date | 2015-05-06 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T21:03:22Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T21:03:22Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/55373 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186971 | |
| dc.description | Este texto pretende abordar a questão da alteridade deficiente em relação as múltiplas formas de invenção e de exclusão que produz a normalidade no mundo atual. Invenções que constroem exclusões culturais e lingüísticas, diferentes daquelas estratégias de separação, isolamento e reclusão que caracterizaram os séculos XVIII e XIX e boa parte do século XX. Analisa a utilização - perversa - de fronteiras de inclusão/exclusão por parte da normalidade, para administrar a alteridade deficiente. Sugere, finalmente, que existe uma alteridade surda independente e autônoma do reconhecimento e do respeito da normalidade ouvinte. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/55373/33644 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 24, n. 2 (1999) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 24, n. 2 (1999) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | alteridade deficiente, significados da normalidade, surdos. | pt-BR |
| dc.title | A Invenção e a Exclusão da Alteridade "deficiente" a partir dos Significados da Normalidade | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
