A Imagem e as Ciências Humanas: a poética visual como possibilidade de construção do saber

dc.contributoren-US
dc.contributorCAPESpt-BR
dc.creatorCosta, Luis Artur
dc.creatorFonseca, Tania Mara Galli da
dc.creatorAxt, Margarete
dc.date2014-09-23
dc.date.accessioned2018-11-07T21:02:56Z
dc.date.available2018-11-07T21:02:56Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/28233
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186908
dc.descriptionThe article proposes a new perspectiveon the role of image in the production of knowledge, particularly withrespect to the humanities. In the scientific modernity, image was regardedas an entity of imperfect ontology. Nowadays images have acquired a newimportance: they have become our chief means of expression and communication,apart from their important role in research strategies. On theother hand, the production of knowledge through experimental and poeticimages is still taboo in academia. Against such notion, many artists andthinkers have created a new way of conceiving the relations between imagesand science: the image is real and immanent to our world, since bothare nothing more than action. The poetic image produces a large variety oftransformations in our ways of seeing the world, resulting in an interestingresearch strategy.en-US
dc.descriptionEste artigo propõe uma nova perspectivasobre o papel da imagem na produção do conhecimento, especialmente noque se refere às ciências humanas. Na modernidade científica a imagemfoi considerada um ente de ontologia falha. Na contemporaneidade a imagemganhou uma nova importância: ela se tornou nosso principal meio deexpressão e comunicação além de servir importante estratégia de pesquisa.Por outro lado, a produção de saber/conhecimento através de imagenspoéticas e experimentais é ainda hoje um tabu na academia. Contra estaconcepção, muitos artistas e pensadores criaram outro modo de pensar asrelações entre imagem e ciência: a imagem é real e imanente ao nosso mundo,posto que ambos nada mais são do que ação. A imagem poética produzuma grande variedade de transformações nos nossos modos de ver ao mundo,resultando em uma interessante estratégia para a pesquisa.pt-BR
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/28233/46499
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/28233/46500
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/28233/42605
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/28233/42604
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 39, n. 4 (2014)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 39, n. 4 (2014)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectImage. Epistemology. Poetics. Methodology. Whitehead.en-US
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectImagem. Epistemologia. Poética. Metodologia. Whitehead.pt-BR
dc.titleThe Image and the Humanities: visual poetics as the possibility of construction of knowledgeen-US
dc.titleA Imagem e as Ciências Humanas: a poética visual como possibilidade de construção do saberpt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


Este ítem pertenece a la siguiente institución