Culture and Pedagogy: lessons from the revolutionary spatiality of Frank Gehry

Cultura e Pedagogia: lições da espacialidade revolucionária de Frank Gehry

dc.contributoren-US
dc.contributorCNPqpt-BR
dc.contributorCapespt-BR
dc.creatorCosta, Marisa Vorraber
dc.date2014-01-28
dc.date.accessioned2018-11-07T21:02:04Z
dc.date.available2018-11-07T21:02:04Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/26271
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186858
dc.descriptionThe article, emerging from researches that investigatethe connections between culture and pedagogy, introduces a discussion about possibilities offered by architecture to reflect on intellectual movements inspired by post-structuralist thought. The analysis focus is Sidney Pollack’s documentary Sketches of Frank Gehry. The prevalent visual textuality of contemporary ways of using urban space, Frank Gehry’s language and his creative architectural operations are discussed. It is understoodthat while searching for the limits of language, artists, as well as researchers, rummage the limits of our world and teach us to revolutionizelife on a daily basis.en-US
dc.descriptionO artigo, resultante de pesquisas que investigam as conexões entre cultura e pedagogia, apresenta uma discussão sobre possibilidades oferecidas pela arquitetura para se pensar as movimentações intelectuais inspiradas no pensamento pós-estruturalista. O foco é o documentário Esboços de Frank Gehry, de Sydney Pollack. Discute-se a textualidade predominantemente visual de formas contemporâneas de ocupação do espaço urbano, a linguagem e as operações criativas da arquitetura de Gehry. Entende-se que vasculhando os limites da linguagem, artistas, assim como pesquisadores, remexem os limites do nosso mundo e nos ensinam a revolucionar a vida a cada dia.pt-BR
dc.languagepor
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/26271/46044
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/26271/42472
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 39, n. 1 (2014)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 39, n. 1 (2014)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectPost-Structuralist Research. Architecture and Pedagogy. Culture and Pedagogy. Cinema and Education. Frank Gehry.en-US
dc.subjectEducação; Pedagogia; Estudos Culturais; Arte;pt-BR
dc.subjectPesquisa Pós-Estruturalista. Arquitetura e Pedagogia. Cultura e Pedagogia. Cinema e Educação. Frank Gehry.pt-BR
dc.titleCulture and Pedagogy: lessons from the revolutionary spatiality of Frank Gehryen-US
dc.titleCultura e Pedagogia: lições da espacialidade revolucionária de Frank Gehrypt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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