Os Profissionais do Impossível

The Professionals of the Impossible

dc.contributorCNPqpt-BR
dc.contributorFAPEMIGpt-BR
dc.contributoren-US
dc.creatorPereira, Marcelo Ricardo
dc.date2013-06-18
dc.date.accessioned2018-11-07T21:01:44Z
dc.date.available2018-11-07T21:01:44Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/34930
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186792
dc.descriptionComo admoestava Freud: “[...] uma escola deve conseguir mais do que não impelir seus alunos ao suicídio; ela deve lhes dar o desejo de viver”. Mas como efetivamente fazê-lo? Como não se sentir impotente frente ao outro que demanda aprender? Como refrear o gozo do capital ou a tirania cientificista dos manuais pedagógicos? Há que se consentir as incertezas e ambivalências próprias do gesto de educarou subverter a vontade de ignorância do outro sem abandoná-lo, fazendo valer assim seu desejo de viver. Com base nos conceitos de impotência, de impossibilidade e da teoria dos discursos, introduziremos as questões que abordaremos neste artigo.pt-BR
dc.descriptionAs Freud admonished: “[...] a school should get more than not compel students to suicide, it mustgive them the desire to live”. But how to do it effectively? How not to feel impotent against another who demands to learn? How to restrain the jouissance of the capital or the tyranny of scientism of the teaching manuals? We have to consent the uncertainties and ambivalences inherent to the mannerto educate or subvert the will of ignorance of the other without abandonit, doing therefore his desire to live well. Based on the concepts of impotence, impossibility and of the theory of speech, we will introduce the issues that we discuss in this article.en-US
dc.languagepor
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/34930/45942
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/34930/42397
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 38, n. 2 (2013)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 38, n. 2 (2013)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectImpossibilidade e Impotência. Psicanálise e Educação. Alteridade. Discurso.pt-BR
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectImpossibility and Impotence. Psychoanalysis and Education. Alterity. Speeches.en-US
dc.titleOs Profissionais do Impossívelpt-BR
dc.titleThe Professionals of the Impossibleen-US
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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