dc.contributorpt-BR
dc.creatorLapointe, Serge
dc.creatorRugira, Jeanne-Marie
dc.date2012-04-19
dc.date.accessioned2018-11-07T21:00:46Z
dc.date.available2018-11-07T21:00:46Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/21808
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186715
dc.descriptionEste texto tenta evocar os elementos éticos do ato de cuidar a partir de uma visão antropológica inspiradora, bem como de uma visão renovada do ser humano, tal como é representada em suas experiências pessoal e profissional. Apresentamos uma pesquisa do tipo biográfico e de inspiração fenomenológica, cuja prática permite a harmonização pedagógica entre o soma e a psique. Assim, é nosso desejo responder à seguinte questão: é possível respeitar as necessidades ontológicas e espirituais do ser humano em práticas nas quais o corpo é reverenciado à altura do mistério de sua existência encarnada?pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/21808/16033
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 37, n. 1 (2012)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 37, n. 1 (2012)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectCorpo. Sujeito Sensível. Ética do Ser. Somatopsicopedagogia.pt-BR
dc.titlePara uma Ética Renovada do Cuidar: à escuta do corpo sensívelpt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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