| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Narodowski, Mariano | |
| dc.date | 2004-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T20:59:50Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T20:59:50Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/25419 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186643 | |
| dc.description | O caso Foucault, o seu apoio inicial à Revolução Islâmica Iraniana (e sua posterior retratação) tem sido objeto de alguns estudos, seja sobre a vida do filósofo, as mutações em sua produção teórica, e o risco, às vezes patético, que nós, intelectuais, corremos quando “fazemos” política; seja, finalmente, sobre a “responsabilidade” do intelectual cujas posições políticas entram em contradição com as convicções teóricas, expressadas previamente por escrito. O trabalho aqui apresentado pretende transgredir os limites impostos pelos itens comuns desse tipo de debate, para inquirir não só a respeito da responsabilidade, mas também da necessidade vital do compromisso político – mesmo às custas das supostas contradições, acontecimentos – inerentes à aposta que abrange as eleições políticas assumidas como próprias. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/25419/14745 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 29, n. 1 (2004) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 29, n. 1 (2004) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Revolução Islâmica-Iraniana, intelectuais, política, Foucault, estratégia | pt-BR |
| dc.title | Foucault, o Aiatolá, os Intelectuais e a Política | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
