| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Bittencourt, Circe Maria Fernandes | |
| dc.date | 2011-04-15 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T20:58:52Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T20:58:52Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/15136 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186550 | |
| dc.description | O artigo aborda as pesquisas sobre a história do ensino de História desenvolvidas nos últimos anos sob diversas perspectivas e problemáticas. O objetivo é apresentar, a partir dos problemas colocados pelos pesquisadores, as pesquisas sobre a história da disciplina em seu percurso de escolarização. Situa a constituição da história do ensino no âmbito das pesquisas sobre o ensino de História, identificando as características dessa linha de investigação e os momentos em que se privilegiam estudos sobre a disciplina em perspectiva histórica. Apresenta dois momentos das pesquisas iniciadas a partir da década de 1980, destacando os fundamentos teóricos e metodológicos, situando-os nas fronteiras entre as pesquisas historiográficas e as educacionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/15136/11519 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 36, n. 1 (2011) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 36, n. 1 (2011) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | História Escolar. Currículo. Conhecimento Escolar. História da Disciplina. Forma Escolar. | pt-BR |
| dc.title | Abordagens Históricas Sobre a História Escolar | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
