SEVEN POSTULATES FOR A PEDAGOGY OF POETIC VOCALITY
SETE POSTULADOS PARA UMA PEDAGOGIA DA VOCALIDADE POÉTICA
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | Universidade de São Paulo | pt-BR |
| dc.contributor | Escola de Comunicações e Artes | pt-BR |
| dc.contributor | Departamento de Artes Cênicas | pt-BR |
| dc.creator | Martins, Jose Batista Dal Farra | |
| dc.date | 2015-10-15 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T20:49:47Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T20:49:47Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/cena/article/view/55237 | |
| dc.identifier | 10.22456/2236-3254.55237 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2185634 | |
| dc.description | The article discusses the concepts of process, procedure and poetic, to support the formulation of seven postulates for a pedagogy of poetic vocality: every poetic implies on theory and technique; the poles of the singer and the narrator determine a continuous of the poetic vocality; to learn by listening yourself, the other, the others; every movement installs a respiratory cycle; the construction of the scenic presence is based on the opening to the presence of the other; the actress is an artist of the distance; pedagogy is a process. | en-US |
| dc.description | O artigo discute os conceitos de processo,procedimento e poética, para embasar a formulação de sete postulados para uma pedagogia da vocalidade poética: toda poética implica em teoria e técnica; os polos da cantora e da narradora determinam um contínuo da vocalidade poética; aprender na escuta de si, do outro, dos outros; em todo movimento se instala um ciclo respiratório; a construção da presença cênica se apoia na abertura para a presença do outro; a atriz é uma artista da distância; pedagogia é processo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/cena/article/view/55237/35354 | |
| dc.source | Cena; n. 17 (2015) | pt-BR |
| dc.source | 2236-3254 | |
| dc.source | 1519-275X | |
| dc.subject | Perfoming arts. Theatre. Acting. | en-US |
| dc.subject | Poetic vocality. Pedagogy. Actress. Narrator. Singer. | en-US |
| dc.subject | Artes Cênicas. Teatro. Atuação. | pt-BR |
| dc.subject | Vocalidade poética. Pedagogia. Atriz. Narradora. Cantora. | pt-BR |
| dc.title | SEVEN POSTULATES FOR A PEDAGOGY OF POETIC VOCALITY | en-US |
| dc.title | SETE POSTULADOS PARA UMA PEDAGOGIA DA VOCALIDADE POÉTICA | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas |