(Re)Pensar a cultura e a formação em contexto de trabalho: tendências, perspectivas e possibilidades de articulação

dc.creatorSociologias, Comissão Editorial
dc.creatorTorres, Leonor Maria de Lima
dc.date2008-12-08
dc.date.accessioned2018-11-07T20:42:20Z
dc.date.available2018-11-07T20:42:20Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/sociologias/article/view/5672
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2184908
dc.descriptionContrariando as tendências mais recentes que teimam em estabelecer relações lineares e unidireccionais entre as problemáticas da cultura e da formação em contexto de trabalho, propomos neste artigo um raciocínio invertido assente na discussão das mútuas imbricações entre estes dois campos do saber, designadamente a problematização das múltiplas formas e processos de formação por referência às especificidades culturais e simbólicas das organizações de trabalho. Para ilustrar a pertinência desta proposta recorremos a um conjunto de dados empíricos que recolhemos num dos seis estudos de caso desenvolvidos no âmbito de um projecto de investigação transnacional, submetendo este corpus empírico a uma análise interpretativa e a um confronto com as nossas hipóteses teóricas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/sociologias/article/view/5672/3270
dc.sourceSociologias; n. 19 (2008): Conhecimentos, Redes e Sociedadept-BR
dc.source1807-0337
dc.source1517-4522
dc.subjectSociologiapt-BR
dc.subjectcultura organizacional; abordagens simbólicas; formação profissional; formação no local de trabalho; formação experiencial; sociologia das organizaçõespt-BR
dc.title(Re)Pensar a cultura e a formação em contexto de trabalho: tendências, perspectivas e possibilidades de articulaçãopt-BR
dc.typeArtículos de revistas
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