dc.contributorpt-BR
dc.creatorde Oliveira Galperim, Mara Regina
dc.creatorCarrion Jacinto Pereira, Rosane
dc.creatorWaldow, Vera Regina
dc.date2008-06-11
dc.date.accessioned2018-11-07T20:05:33Z
dc.date.available2018-11-07T20:05:33Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/RevistaGauchadeEnfermagem/article/view/3937
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2181486
dc.descriptionEstudo comparativo com intuito de identificar como os alunos experimentaram as situações vivenciadas decorrentes dos objetivos, aspectos a serem mantidos ou reformulados e sentimentos perante a disciplina, uma vez que, ao longo dos anos, vêm sendo empreendidas modificações na dinâmica da mesma, referente à metodologia adotada, campos de estágios e clientela assistida. Concluiu-se que os aspectos de relacionamento humano na interação professor x aluno foram significativos, e que a metodologia em que o estudante busca suas próprias experiências é desafiadora, mas estimulante.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEscola de Enfermagem da UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/RevistaGauchadeEnfermagem/article/view/3937/43014
dc.sourceRevista Gaúcha de Enfermagem; v. 10, n. 2 (1989); 50pt-BR
dc.sourceRevista Gaúcha de Enfermagem; v. 10, n. 2 (1989); 50en-US
dc.source1983-1447
dc.source0102-6933
dc.subjectEnfermagempt-BR
dc.subjectAvaliação da disciplina; Cuidado centrado no cliente; Ensino centrado no adultopt-BR
dc.titleAvaliação da disciplina Assistência de Enfermagem ao Adulto I : estudo comparativopt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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