| dc.creator | Morigi, Valter | |
| dc.date | 2011-06-08 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/21115 | |
| dc.description | O texto relata uma situação real vivenciada em uma escola da rede municipal de Porto Alegre, partindo desse gancho para uma breve análise da proposta de ensino por ciclos e também da escola seriada, apontando alguns elementos de comparação entre ambas, ressaltando a necessidade de transformações no processo comunicativo da escola com os familiares. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/21115/18284 | |
| dc.source | Cadernos do Aplicação; v. 24 n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica | pt-BR |
| dc.source | 2595-4377 | |
| dc.source | 0103-6041 | |
| dc.subject | Formas de organização do ensino fundamental. | pt-BR |
| dc.title | Sobre os ciclos de formação e sobre o ensino seriado | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |
