| dc.creator | Martinez, César Augusto Ferrari | |
| dc.creator | Kaercher, Nestor André | |
| dc.date | 2010-09-13 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/17377 | |
| dc.description | O presente texto tem por objetivo discutir a importância da relação com a cidade no ensino de geografia na Escola Fundamental de Ensino Fundamental Porto Alegre (EPA). Com base na música de Chico Buarque – A Cidade Ideal – estabelece-se uma reflexão sobre a relação dos jovens estudantes com os espaços públicos da cidade e a importância de se entendê-los a partir do conceito de Relações com o Saber (Charlot, 1997). Também se aponta a importância da discussão sobre o conceito de rua enquanto espaço do não-privado e da escola enquanto lugar, espaço construtor de identidade. Coloca-se como fundamental o princípio da dialogicidade proposto por Freire (1994). Por fim, o texto preocupa-se em considerar a necessidade da construção de um novo conceito de cidadania, onde os estudantes-cidadãos são mobilizados a pensarem a cidade ideal, a condição de cidadania que querem exercer | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/17377/13270 | |
| dc.source | Cadernos do Aplicação; v. 23 n. 2 (2010): Ensinando a cidade: reflexões sobre o ensino das questões urbanas | pt-BR |
| dc.source | 2595-4377 | |
| dc.source | 0103-6041 | |
| dc.subject | cidade | pt-BR |
| dc.subject | ensino de geografia | pt-BR |
| dc.subject | relação com o saber | pt-BR |
| dc.title | A Cidade Ideal e a Geografi-cidade na Escola | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |
