dc.creator | Ximenes, Maria Amélia | |
dc.creator | Côrte, Beltrina | |
dc.date | 2007-06-26 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/4811 | |
dc.description | Resumo: Este artigo fala sobre instituição, seu cotidiano e a “ociosidade” de seus velhos. Foi elaborado a partir do estudo dessas compreensões, partindo da realidade da vida cotidiana asilar, ao verificar de que maneira esta pode interferir no fazer dos residentes. As respostas identificaram os empecilhos que entravam o trabalho com atividades nessas instituições, empurrando os residentes ao não fazer, a uma “ociosidade” aparente. Um (re)pensar sobre o idoso asilado e o seu fazer.
Palavras-chave: Instituição asilar. Fazer. Cotidiano.
Abstract: This article talks about residential home for elderly, its daily living and “idleness” among residents. It was produced from the study of these concepts, having the reality of the daily living in institutional context as a starting point to fi nd the ways it can interfere on the activity of the residents. The answers identifi ed the obstacles which hinder the work with activities in these contexts, leading the residents to not doing anything, to an apparent “idleness”. It is a rethinking about the elderly residential home resident and their activity level.
Keywords: Elderly home. Activity. Daily living. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/4811/2709 | |
dc.source | Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 11 (2007) | pt-BR |
dc.source | 2316-2171 | |
dc.source | 1517-2473 | |
dc.subject | Instituição asilar. Fazer. Cotidiano. Elderly home. Activity. Daily living. | pt-BR |
dc.title | A instituição asilar e seus fazeres cotidianos: um estudo de caso | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
dc.type | Qualitativo | pt-BR |