| dc.creator | Santos Rosa, Selma dos | |
| dc.creator | Coutinho, Clara Pereira | |
| dc.creator | Flores, Maria Assunção | |
| dc.creator | Lisboa, Eliana Santana | |
| dc.creator | Rosa, Valdir | |
| dc.date | 2017-12-31 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/79627 | |
| dc.description | Nesta comunicação apresentamos uma revisão de estudos publicados em diversos países sobre a temática Avaliação por Pares Online (OPA), identificando tecnologias digitais e estratégias didático-pedagógicas que poderão ser utilizadas no ensino superior, na modalidade blearning. Para o feito, foi realizada uma revisão sistemática da literatura em que foi possível identificar 10 propostas relevantes, considerando os seguintes critérios: i) objetivos bem definidos; ii) metodologia clara e iii) identificação das tecnologias utilizadas. Os resultados apontam que a OPA quando associada com tecnologias digitais pode ser considerada uma alternativa viável a ser utilizada no ensino híbrido contribuindo para promover a colaboração entre os atores do processo educacional, oportunizando-os assumirem o protagonismo da sua aprendizagem. Por promover o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico do aluno, constitui-se como uma proposta pedagógica inovadora que poderá ser aplicada por professores e pesquisadores no ensino superior, visando a consecução de uma aprendizagem colaborativa em rede. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/79627/47107 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Informática na educação: teoria & prática | pt-BR |
| dc.source | Computers in education: theory & practice; Vol. 20 No. 3 set/dez (2017): JOGOS DIGITAIS, AVALIAÇÃO E SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO | en-US |
| dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 20 n. 3 set/dez (2017): JOGOS DIGITAIS, AVALIAÇÃO E SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO | pt-BR |
| dc.source | 1982-1654 | |
| dc.source | 1516-084X | |
| dc.subject | Avaliação pelos pares online | pt-BR |
| dc.subject | ensino híbrido | pt-BR |
| dc.subject | avaliação para a aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | avaliação pelos pares. | pt-BR |
| dc.subject | Avaliação para a aprendizagem | pt-BR |
| dc.title | Online Peer Assessment: uma alternativa para a integração de tecnologias digitais na educação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
