dc.contributor | | pt-BR |
dc.creator | Aguiar, Janderson Jason Barbosa | |
dc.date | 2017-09-08 | |
dc.date.accessioned | 2018-11-07T19:21:50Z | |
dc.date.available | 2018-11-07T19:21:50Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/65333 | |
dc.identifier | 10.22456/1982-1654.65333 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177316 | |
dc.description | Muitas vezes tratam-se turmas homogeneamente e as TDIC (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) são utilizadas pelos alunos desconsiderando que eles possuem particularidades (tais como: estilos de aprendizagem, emoções e traços de personalidade) que influenciam em sua aquisição de conhecimento. Neste trabalho, são apresentados conceitos e reflexões visando incentivar discussões e estudos teóricos ou empíricos que considerem essas particularidade dos alunos durante o processo de ensino e aprendizagem. É apresentada também uma breve análise de dados de alunos de computação, em diferentes níveis de ensino, os quais responderam a questionários visando identificar perfis referentes a seus estilos de aprendizagem e a seus traços de personalidade. A análise corrobora com a ideia da heterogeneidade de perfis, mesmo considerando alunos da mesma área/nível de ensino. Percebe-se que ainda há várias possibilidades de pesquisas sobre aliar as TDIC e as particularidades de alunos objetivando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/65333/43622 | |
dc.rights | Direitos autorais 2017 Informática na educação: teoria & prática | pt-BR |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
dc.source | Informatics in education: theory & practice; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS | en-US |
dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS | pt-BR |
dc.source | 1982-1654 | |
dc.source | 1516-084X | |
dc.subject | | pt-BR |
dc.subject | Informática na educação; Estilos de aprendizagem; Emoções; Personalidade; Computação afetiva | pt-BR |
dc.subject | | pt-BR |
dc.title | Considerando Estilos de Aprendizagem, Emoções e Personalidade em Informática na Educação | pt-BR |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.type | Artículos de revistas | |