dc.contributorCAPESpt-BR
dc.creatorDziekaniak, Fabio Alexandre
dc.creatorGomes, Vanise dos Santos
dc.creatorDolci, Luciana Neto
dc.date2017-04-19
dc.date.accessioned2018-11-07T19:21:46Z
dc.date.available2018-11-07T19:21:46Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/60079
dc.identifier10.22456/1982-1654.60079
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177303
dc.descriptionEste artigo aborda as reflexões realizadas a partir dos relatos de cinco tutoras a distância que atuaram no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade, vinculado ao Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB/CAPES, a respeito dos sentidos do trabalho na tutoria a distância. Ao longo da escrita problematiza-se a ação docente desenvolvida pelos tutores e os diferentes papéis que assumem na organização da Educação a Distância, questionando principalmente as influências do Modo de Produção Capitalista na estrutura da EaD e consequentemente no trabalho dos tutores, que se estabelece no âmbito educacional como um trabalho terceirizado, desenvolvido por meio de prestação de serviços temporários e que caracterizam a lógica capitalista da precarização e exploração da mão de obra trabalhadora.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/60079/41092
dc.rightsDireitos autorais 2017 Informática na educação: teoria & práticapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceInformatics in education: theory & practice; v. 19, n. 3 set/dez (2016): EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e TECNOLOGIAS NA ESCOLAen-US
dc.sourceInformática na educação: teoria & prática; v. 19, n. 3 set/dez (2016): EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e TECNOLOGIAS NA ESCOLApt-BR
dc.source1982-1654
dc.source1516-084X
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectEducação a Distância; Tutoria; Trabalho Precarizadopt-BR
dc.subjectEducação a distânciapt-BR
dc.titleTUTORIA A DISTÂNCIA: SOBRE O TRABALHO E A DOCÊNCIApt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistaspt-BR


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