dc.contributor | | pt-BR |
dc.creator | Rossini, Tatiana | |
dc.creator | Santos, Edméa | |
dc.date | 2013-12-22 | |
dc.date.accessioned | 2018-11-07T19:20:33Z | |
dc.date.available | 2018-11-07T19:20:33Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/26405 | |
dc.identifier | 10.22456/1982-1654.26405 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177214 | |
dc.description | A mediação docente e a aprendizagem em cursos via internet encontram-se cada vez mais desafiadas a superar a prevalência das práticas presenciais unidirecionais em ambientes virtuais 2D e 3D. Este trabalho explora a mediação docente e a interatividade como alicerces essenciais para a educação online em espaços virtuais de diferentes tecnologias. Apresentam-se os seguintes argumentos: a) as concepções epistemológicas dos docentes devem estar alinhadas ao espírito do tempo cibercultural; b) a mediação docente, quando atuante, é capaz de promover a interatividade; e c) a convergência de ambientes virtuais de tecnologias da Web 2.0 e de mundos virtuais 3D como potencializadores da educação online. Em suma, a articulação eficiente de interfaces síncronas e assíncronas 2D e 3D, de suas potencialidades de expressão, comunicação e colaboração reunidas, requer a mediação docente capaz de promover a construção coletiva da interatividade e do conhecimento. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/26405/28010 | |
dc.source | Informatics in education: theory & practice; v. 16, n. 2 (2013): Comunicação Alternativa, Tecnologia Assistiva, Práticas Sociais e Pedagógicas | en-US |
dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 16, n. 2 (2013): Comunicação Alternativa, Tecnologia Assistiva, Práticas Sociais e Pedagógicas | pt-BR |
dc.source | 1982-1654 | |
dc.source | 1516-084X | |
dc.subject | Ciências humanas; Educação | pt-BR |
dc.subject | Mediação; Interatividade; Ambientes virtuais 2D e 3D. | pt-BR |
dc.subject | Mediação e interatividade em ambientes virtuais | pt-BR |
dc.title | A mediação docente como interatividade: elementos essenciais para a educação na modalidade on-line em ambientes virtuais | pt-BR |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.type | Artículos de revistas | |