dc.creatorKastrup, Virginia
dc.creatorTsallis, Alexandra Cleopatre
dc.date2010-03-05
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9598
dc.descriptionO artigo analisa um dos vetores de atravessamento das obras de Francisco Varela e Bruno Latour, enfocando o entendimento singular acerca do que habitualmente é concebido como “relação” no âmbito da ciência moderna. Aponta que tanto Varela nas ciências da cognição, quanto Latour nos estudos sobre ciência deslocam a noção de relação, entendida como ligação entre pólos pré-existentes, em favor de noções como rede, acoplamento estrutural e vínculo, que possibilitam pensar processos imanentes de invenção do mundo, envolvendo humanos e não-humanos. O texto procura ainda demonstrar que, em função de tais deslocamentos conceituais, as obras de Varela e Latour constituem referências teóricas importantes para os estudos sobre deficiência visual.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9598/7233
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9598/7234
dc.sourceComputers in education: theory & practice; Vol. 12 No. 2 (2009): Autopoiesis, Enaction and Technologiesen-US
dc.sourceInformática na educação: teoria & prática; v. 12 n. 2 (2009): Autopoiese, Enação e Tecnologiaspt-BR
dc.source1982-1654
dc.source1516-084X
dc.subjectRedept-BR
dc.subjectAcoplamento Estruturalpt-BR
dc.subjectVínculopt-BR
dc.subjectDeficiência Visualpt-BR
dc.subjectRede e deficiência visualpt-BR
dc.titleAcoplamentos, vínculos e deficiência visual: sobre um vetor de atravessamento Varela-Latourpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTeoria da Enação e Teoria de Redept-BR


Este ítem pertenece a la siguiente institución