dc.creator | Sloczinski, Helena | |
dc.creator | Chiaramonte, Marilda Spindola | |
dc.date | 2005-08-07 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9631 | |
dc.description | Este trabalho aborda aspectos do processo de estudo e de vivências da prática pedagógica, de um grupo de professores, na busca de uma nova forma de atuação em seu cotidiano profissional, com base nas teorias construtivistas e sócio-interacionista. Contempla reflexões sobre as possibilidades educacionais que as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) proporcionam, como mediadoras, na construção do conhecimento, com relato de experiência através da utilização de ambiente virtual para a aprendizagem. Apresenta, portanto, uma contextualização sobre o processo vivenciado, aspectos sobre ambiente de aprendizagem, reflexões sobre as vivências e considerações finais, que buscam confrontar a teoria e a prática. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9631/5502 | |
dc.source | Computers in education: theory & practice; Vol. 8 No. 1 (2005): Humane-Machine Interaction | en-US |
dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 8 n. 1 (2005): Interação Humano - Máquina | pt-BR |
dc.source | 1982-1654 | |
dc.source | 1516-084X | |
dc.subject | Ambiente Virtual | pt-BR |
dc.subject | Colaboração | pt-BR |
dc.subject | Interação | pt-BR |
dc.subject | Mediação. | pt-BR |
dc.title | Ambiente Virtual: interação e aprendizagem | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |