O DOMINIO DA FERRAMENTA COMPUTACIONAL NO TRATAMENTO DE IMAGENS

dc.creatorRuthschiling, Evelise Anicet
dc.date2000-05-31
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6473
dc.descriptionEste texto trata dos resultados parciais encontrados no estudo sobre como os alunos de arte aprendem a manipular ferramentas de software gráfico. Baseado na teoria de Jean Piaget processa uma análise epistemológica. Este estudo aponta as operações lógicas e infra-lógicas que são processadas pelo raciocínio do estudante, visando dominar as operaçõesdas ferramentas computacionais para criar suas imagens com liberdade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6473/3861
dc.sourceComputers in education: theory & practice; Vol. 3 No. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educaçãoen-US
dc.sourceInformática na educação: teoria & prática; v. 3 n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educaçãopt-BR
dc.source1982-1654
dc.source1516-084X
dc.subjectAuto-organizaçãopt-BR
dc.subjectcriação de imagenspt-BR
dc.subjectinteração homem/máquinapt-BR
dc.titleO DOMINIO DA FERRAMENTA COMPUTACIONAL NO TRATAMENTO DE IMAGENSpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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