DIALOGUES BETWEEN BODY AND NATURE: OUTDOOR ACTIVITIES AND PHYSICAL EDUCATION

DIÁLOGOS ENTRE EL CUERPO Y LA NATURALEZA: LAS PRÁCTICAS CORPORALES AL AIRE LIBRE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR;
DIÁLOGOS ENTRE O CORPO E A NATUREZA: AS PRÁTICAS CORPORAIS AO AR LIVRE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)pt-BR
dc.contributorCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt-BR
dc.creatorDalben, André
dc.date2015-08-24
dc.date.accessioned2018-11-07T19:05:26Z
dc.date.available2018-11-07T19:05:26Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/51251
dc.identifier10.22456/1982-8918.51251
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2175789
dc.descriptionThis paper intends to contribute with Physical Education teachers through a historical approach on the body, nature and outdoor physical activities. It analyzes the history of outdoor physical activities and their relations with school over time. It is justified by the need to define and legitimize outdoor physical activities as a content of body culture to be addressed by school Physical Education. en-US
dc.descriptionEl artículo pretende ofrecer una contribución para los profesores de Educación Física a través de un enfoque histórico del cuerpo, de la naturaleza y de las prácticas corporales al aire libre. El objetivo es de analizar la historia de las prácticas corporales al aire libre y las relaciones establecidas, a lo largo del tiempo, con el universo de la escuela. Se justifica por la necesidad de definir y legitimar las prácticas corporales al aire libre como un contenido de la cultura corporal que puede ser abordado por la Educación Física escolar. es-ES
dc.descriptionO artigo pretende oferecer uma contribuição aos professores de Educação Física por meio de uma abordagem histórica do corpo, da natureza e das práticas corporais ao ar livre. O seu objetivo é analisar a história das práticas corporais ao ar livre e as relações estabelecidas ao longo do tempo com o universo escolar. A sua justificativa está atrelada à necessidade de definirmos e legitimarmos as práticas corporais ao ar livre como um conteúdo da cultura corporal passível de ser abordado pela Educação Física Escolar.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherPROPESQ / UFRGS - PROAP CNPqpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/51251/36081
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/51251/39102
dc.sourceMovimento; v. 21, n. 4, out./dez. 2015; 903-914en-US
dc.sourceMovimento (ESEF/UFRGS); v. 21, n. 4, out./dez. 2015; 903-914es-ES
dc.sourceMovimento (ESEFID/UFRGS); v. 21, n. 4, out./dez. 2015; 903-914pt-BR
dc.source1982-8918
dc.source0104-754X
dc.subjectPhysical Education. History. Body. Exercise.en-US
dc.subjecten-US
dc.subjectEducación Física. Historia. Cuerpo. Ejercicio.es-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectEducação física. História. Corpo. Exercício.pt-BR
dc.subjectEducação Físicapt-BR
dc.titleDIALOGUES BETWEEN BODY AND NATURE: OUTDOOR ACTIVITIES AND PHYSICAL EDUCATIONen-US
dc.titleDIÁLOGOS ENTRE EL CUERPO Y LA NATURALEZA: LAS PRÁCTICAS CORPORALES AL AIRE LIBRE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLARes-ES
dc.titleDIÁLOGOS ENTRE O CORPO E A NATUREZA: AS PRÁTICAS CORPORAIS AO AR LIVRE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLARpt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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