LA EXPRESIÓN “PRÁCTICAS CORPORALES” EN LA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEÑA Y SU REPERCUSIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA;
O TERMO PRÁTICAS CORPORAIS NA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEIRA E SUA REPERCUSSÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

dc.creatorLazzarotti Filho, Ari
dc.creatorSilva, Ana Marcia
dc.creatorAntunes, Priscilla de Cesaro
dc.creatorSilva, Ana Paula Salles da
dc.creatorLeite, Jaciara Oliveira
dc.date2009-10-09
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/9000
dc.descriptionThe aim is to identify the meanings/sensesby which the term “body practices” has been used in theBrazilian academic literature, parting from the analysis ofthe content of 260 articles and 17 thesis/dissertations,found by the use of keywords through search systemsand data base. The results indicate that: the use of theterm enhances after the year 2000; the researches thatutilize it, mostly develop their research in interface withhuman sciences; in most of the documents there is noconcern about the concept definition; there are severalmeanings/senses. The data also indicates that the termhas not reached a stable concept, despite being gatheringelements for that.  en-US
dc.descriptionSe objetivó identificar los significados/sentidos con los quales la expresión prácticas corporales viene siendo utilizada en la literatura académica brasileña, mediante analice de contenido de 260 artículos y 17 tesis/disertaciones que han sido capturadas con el uso de palabras claves en sistemas de busca y bases de datos. Los resultados indican que: su utilización es intensificada despues después del año 2000; los pesquisadores que lo utilizan, predominantemente, desarrollan sus investigaciones en interacción con las humanidades; en la mayoría de los documentos no hay un preocupación de definición conceptual; presenta varios significados/sentidos. Los datos indican aún no ter atingido estabilidad como concepto, aunque estea cumulando elementos para tal. es-ES
dc.descriptionObjetivou-se identificar os significados/sentidos com os quais o termo práticas corporais vem sendo utilizado na literatura acadêmica brasileira, mediante análise de conteúdo de 260 artigos e 17 teses/dissertações, capturados com o uso de palavras-chave em sistemas de busca e bases de dados. Os resultados indicam que: sua utilização intensifica-se a partir do ano 2000; os pesquisadores que o utilizam, predominantemente, desenvolvem suas pesquisas na interface com as humanidades; na maioria dos documentos não há uma preocupação de definição conceitual; apresenta vários significados/sentidos. Os dados indicam ainda não ter atingido estabilidade como conceito, apesar de estar acumulando elementos para tal.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.languagespa
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/9000/7513
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/9000/26882
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/9000/28325
dc.sourceMovimento; Vol. 16 No. 1 (2010); 11-29en-US
dc.sourceMovimento; Vol. 16 Núm. 1 (2010); 11-29es-ES
dc.sourceMovimento; Vol. 16 No 1 (2010); 11-29fr-FR
dc.sourceMovimento; v. 16 n. 1 (2010); 11-29pt-BR
dc.source1982-8918
dc.source0104-754X
dc.subjectTécnicas de Exercício e de Movimento. Educação física. Formação de conceito.pt-BR
dc.subjectEducação Físicapt-BR
dc.subjectExercise Movement Techniques. Physical education. Concept formationen-US
dc.subjectTécnicas por Movimiento de Ejercicio. Educación física. Formación de conceptoes-ES
dc.titleTHE TERM “BODY PRACTICES” IN SCIENTIFIC LITERATURE AND ITS REPERCUSSION IN THE PHYSICAL EDUCATION FIELDen-US
dc.titleLA EXPRESIÓN “PRÁCTICAS CORPORALES” EN LA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEÑA Y SU REPERCUSIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICAes-ES
dc.titleO TERMO PRÁTICAS CORPORAIS NA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEIRA E SUA REPERCUSSÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAnálise de conteúdopt-BR


Este ítem pertenece a la siguiente institución