CHILDREN WITH MOTOR DIFFICULTIES: ISSUES ON CONCEPTUALIZING DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER

NIÑOS CON DIFICULTAD MOTORAS: CUESTIONES EN EL CONCEPTO DEL TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN;
Crianças Com Dificuldades Motoras: Questões Para a Conceituação do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação

dc.creatorDantas, Luiz Eduardo Bastos Pinto Tourinho
dc.creatorManoel, Edison de Jesus
dc.date2009-05-27
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3908
dc.descriptionThe investigation of the nature of motor difficulties children experiment resulted in the identification of a developmental disorder known as Developmental Coordination Disorder (DCD). Its nature is barely known though there are quite a number of hypotheses to explain it. The lack of consensus on the nature and the mechanisms of DCD might not be due to an apparent resilience of the disorder to the scientific enterprise. On the contrary, the present paper has a goal of presenting a thesis according to which the problem resides on the definition of DCD and on the selection of samples in studies that do not distinguish between clinical and research criteria. In conclusion, three steps for characterizing DCD are presented. The first two steps are important regardless they are for clinical or research purposes. It is the third one that is central to research for the purpose of unveiling the disorder’s nature and mechanisms. In this step, DCD should be characterized in subtypes, and the researches about the problem should be focus about theses subtypes.en-US
dc.descriptionLa investigación de la naturaleza de las dificultades motrices experimentadas por los niños ha resultado en la identificación de un trastorno del desarrollo denominado de Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC). Poco se conoce acerca de su naturaleza mientras son innumeras las hipótesis diseñadas acerca de su causa. La falta de un acuerdo acerca de la naturaleza y mecanismos del TDC puede no ser ristrita a una aparente resistencia del trastorno a las investigaciones científicas. El presente artículo postula la tesis de que el problema esta en la definición acerca del entendimiento del TDC y en la selección de las populación en estudios que no distinguen el uso de criterios clínicos de los criterios de investigación científica. La caracterización del TDC se presenta en tres etapas. Las dos primeras son importantes tanto para las finalidades clínicas como para la de investigación, es la tercera etapa que puede ser central para el suceso de la investigación científica con el propósito de identificar la naturaleza y los posibles mecanismos del trastorno. El TDC debería ser caracterizado en subtipos, y las investigaciones acerca de la naturaleza del problema deberían enfocar en necees subtipos.es-ES
dc.descriptionA investigação da natureza das dificuldades motoras experimentadas por crianças resultou na identificação do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). Pouco se sabe sobre sua natureza, embora sejam inúmeras as hipóteses formuladas sobre sua causa. O presente artigo defende a tese de que o problema reside na definição do que se entende por TDC e na seleção de amostras em estudos que não distinguem o uso de critérios clínicos dos critérios de pesquisa. Em conclusão, são apresentadas três etapas para caracterização do TDC.pt-BR
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dc.languagepor
dc.languageeng
dc.languagespa
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3908/5591
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3908/5839
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3908/24026
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3908/28296
dc.sourceMovimento; Vol. 15 No. 3 (2009); 293-313en-US
dc.sourceMovimento; Vol. 15 Núm. 3 (2009); 293-313es-ES
dc.sourceMovimento; Vol. 15 No 3 (2009); 293-313fr-FR
dc.sourceMovimento; v. 15 n. 3 (2009); 293-313pt-BR
dc.source1982-8918
dc.source0104-754X
dc.subjectTranstornos das habilidades motoras. Crianças. Deficiências do desenvolvimento.pt-BR
dc.subjectAvaliaçãopt-BR
dc.subjectMotor skills disorders. Children. Developmental disabilities.en-US
dc.subjectTranstornos de la destreza motora. Niño. Discapacidades del desarrollo.es-ES
dc.titleCHILDREN WITH MOTOR DIFFICULTIES: ISSUES ON CONCEPTUALIZING DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDERen-US
dc.titleNIÑOS CON DIFICULTAD MOTORAS: CUESTIONES EN EL CONCEPTO DEL TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓNes-ES
dc.titleCrianças Com Dificuldades Motoras: Questões Para a Conceituação do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeponto de vistapt-BR


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