dc.creator | Clausell, Nadine | |
dc.creator | Goldim, José Roberto | |
dc.date | 2012-04-27 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/27586 | |
dc.description | A vida acadêmica dos alunos da Medicina é balizada por inúmeros momentos marcantes, desde a entrada no curso até a formatura. Celebrar a entrada em contato com o hospital e o início das atividades assistenciais é importante para o aluno sentir-se acolhido na comunidade acadêmica. A realização de cerimônias como a do recebimento do crachá de acesso ao hospital ou do jaleco branco são exemplos deste tipo de atividade. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | HCPA/FAMED/UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/27586/16468 | |
dc.source | Clinical & Biomedical Research; Vol. 32 No. 1 (2012): Revista HCPA | en-US |
dc.source | Clinical and Biomedical Research; v. 32 n. 1 (2012): Revista HCPA | pt-BR |
dc.source | 2357-9730 | |
dc.subject | Educação médica | pt-BR |
dc.subject | Humanização da assistência | pt-BR |
dc.subject | Educação médica | pt-BR |
dc.subject | Humanização da assistência | pt-BR |
dc.title | Acolhimento dos alunos do curso de medicina: um relato de experiência | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Peer-reviewed Article | en-US |
dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |