The Use of Information And Communication Technologies in School Research: a case study with PNEEs with visual limitation

dc.contributorpt-BR
dc.contributoren-US
dc.creatorMoro, Eliane L. da Silva
dc.creatorEstabel, Lizandra Brasil
dc.date2006-12-09
dc.date.accessioned2018-11-07T18:37:56Z
dc.date.available2018-11-07T18:37:56Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/90
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2173294
dc.descriptionEste trabalho apresenta um estudo de caso realizado com alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEEs) com limitação visual, do Instituto Santa Luzia - Porto Alegre/RS. Aborda a Informática na Educação e o processo pedagógico da pesquisa escolar e a utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC.s) possibilitando a inclusão social e digital.pt-BR
dc.descriptionThis paper presents a case study accomplished with students Bearers of Special Educational Needs with visual limitation, of the Santa Luzia Institute - Porto Alegre/RS. It approaches Computer science in Education and the pedagogic process of school research and the use of Information and Communication Technologies, making possible social and digital inclusion.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/90/49
dc.sourceEm Questão; v. 10, n. 1 (2004); 185-199en-US
dc.sourceEm Questão; v. 10, n. 1 (2004); 185-199pt-BR
dc.source1808-5245
dc.source1807-8893
dc.subjectpt-BR
dc.subjectTecnologias da informação e da comunicação; portadores de necessidades educacionais especiais com limitação visual; pesquisa escolarpt-BR
dc.subjecten-US
dc.subjectInformation and Communication Technologies. Bearers of Special Educational Needs with Visual Limitation. School Research.en-US
dc.titleA Utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação na Pesquisa Escolar: um estudo de caso com os PNEEs com limitação visualpt-BR
dc.titleThe Use of Information And Communication Technologies in School Research: a case study with PNEEs with visual limitationen-US
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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