El estudio del bienestar psicológico subjetivo. Una breve revisión teórica

Studying subjective psychological well-being. A literature review;
O estudo do bem-estar psicológico subjetivo. Uma breve revisão teórica

dc.creatorVielma Rangel, Jhorima
dc.creatorAlonso, Leonor
dc.date2011-04-04T14:30:46Z
dc.date2011-04-04T14:30:46Z
dc.date2011-04-04T14:30:46Z
dc.date.accessioned2017-03-03T14:29:46Z
dc.date.available2017-03-03T14:29:46Z
dc.identifier1316-4910
dc.identifierhttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/32748
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/215688
dc.descriptionSe presenta una sucinta revisión teórica del bienestar psicológico subjetivo (BPS) en un intento de integrar diversas concepciones relacionadas por una parte, con la experiencia de satisfacción vital y la afectividad positiva entendida como “estar y sentirse bien en el presente”; y por otra, con la búsqueda del crecimiento personal, el desarrollo del potencial humano y el sentido de la vida en el presente al “querer y actuar para estar bien” en el futuro (enfoque prospectivo). Se exponen las convergencias y divergencias existentes entre las conceptualizaciones del bienestar desde la perspectiva de la psicología, haciendo referencia a sus elementos constituyentes y factores determinantes. Se citan además algunos modelos explicativos que orientan su estudio y comprensión, destacando entre ellos el Modelo Multidimensional del Bienestar Psicológico (Ryff, 1989). Finalmente, se reseñan algunos métodos, técnicas, estrategias e instrumentos utilizados en la investigación del BPS en la vida cotidiana concluyendo que este constructo es un indicador de la salud psíquica individual y colectiva en distintos contextos de aprendizaje y desarrollo psicológico.
dc.description265-275
dc.descriptionvielmanore@hotmail.com; lalonso@ula.ve, leonoralonso@cantv.net
dc.descriptionsemestral
dc.descriptionA literature review has been made to describe common aspects and differences among studies in subjective psychological well-being (RPWB) that could be of interest for psychoeducational research studies. Elements and RPWB determining factors are considered with special emphasis on the Multidimensional Model of Psychological Well-being proposed by Carol Ryff (1989). Finally, some procedures and easy-to-apply materials are suggested. As a conclusion, the RPWB is an indicator of individual/group mental health which can be learnt consciously for daily life.
dc.descriptionCom o intuito de integrar diversas concepções do bem-estar psicológico subjetivo (BPS) extrapoláveis ao contexto da pesquisa psicoeducativa, apresenta-se uma revisão teórica onde são descritas as convergências e as divergências existentes entre elas. Indicam-se, igualmente, os componentes e os fatores determinantes do BPS, dando ênfase especial no Modelo Multidimensional do Bem-estar Psicológico proposto por Carol Ryff (1989) para o seu estudo e compreensão. Finalmente, sugerem-se alguns métodos, procedimentos e instrumentos de fácil aplicação, e conclui-se que o BPS é um indicador da saúde psíquica individual/coletiva que pode ser aprendido conscientemente e com autodeterminação na vida cotidiana.
dc.languagees
dc.subjectBienestar psicológico subjetivo
dc.subjectSalud psíquica
dc.subjectContextos de aprendizaje
dc.subjectFacultad de Humanidades y Educación
dc.subjectSubjective psychological well-being
dc.subjectPsychoeducational research studies
dc.subjectMental health
dc.subjectBem-estar psicológico subjetivo
dc.subjectPesquisa psico-educativa
dc.subjectSaúde psíquica
dc.subjectRevista Educere: Artículos Arbitrados
dc.subjectRevista Educere
dc.subjectArtes y Humanidades
dc.subjectRevistas
dc.titleEl estudio del bienestar psicológico subjetivo. Una breve revisión teórica
dc.titleStudying subjective psychological well-being. A literature review
dc.titleO estudo do bem-estar psicológico subjetivo. Uma breve revisão teórica
dc.typeArtículos de revistas


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