| dc.creator | Bracho, Jorge | |
| dc.date | 2003-06-20 | |
| dc.date | 2003-06-20T09:00:00Z | |
| dc.date | 2003-06-20T09:00:00Z | |
| dc.date | 2001-01-01 | |
| dc.date | 2003-06-20T09:00:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-03T14:12:37Z | |
| dc.date.available | 2017-03-03T14:12:37Z | |
| dc.identifier | T016300000972/10 | |
| dc.identifier | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23955 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/208027 | |
| dc.description | INDICE
Presentación
Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida
Aranguren R., Carmen; Antúnez P., Ángel Z.; Rivas A., Marleny; Suárez, Francisco; León , Nury; Lara, Luis E.
Los nuevos retos de las investigaciones sobre los manuales escolares de historia: entre textos y contextos
Valls Montés, Rafael
Las concepciones del docente de Geografía sobre la globalización
Santiago Rivera, José Armando
La escritura en la formación docente
Peña González, Josefina
Educación y ciudadanía. Algunas disertaciones
Vilera G., Aliria
Enseñanza y cultura escolar
Pérez Luna, Enrique
El estudio y la enseñanza de la historia en escuelas y liceos de Chile en la segunda mitad del siglo XIX
Michel Salazar, José A.
Sobre la educación precolombina
Suárez, Carlos
La historia entre doctrina y teoría. A propósito de su enseñanza
Bracho, Jorge
Reseñas | |
| dc.description | Nivel analítico | |
| dc.description | semestral | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | SABER ULA | |
| dc.subject | Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | |
| dc.subject | Modernité | |
| dc.subject | Représentations | |
| dc.subject | Scientifiques | |
| dc.subject | Histoire | |
| dc.subject | Enseignement | |
| dc.subject | Rationalité | |
| dc.subject | Société | |
| dc.subject | Modernidad | |
| dc.subject | Representaciones científicas | |
| dc.subject | Historia | |
| dc.subject | Enseñanza | |
| dc.subject | Racionalidad | |
| dc.subject | Sociedad | |
| dc.subject | Escuela de Educación | |
| dc.subject | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.subject | Modernity | |
| dc.subject | Scientific representations | |
| dc.subject | History | |
| dc.subject | Teaching | |
| dc.subject | Rationality | |
| dc.subject | Society | |
| dc.subject | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | |
| dc.subject | Revistas | |
| dc.title | La historia entre doctrina y teoría. A propósito de su enseñanza. | |
