Relación entre la autoestima y el rendimiento académico: Una investigación realizada en Tucumán

dc.creatorMesurado, Maria Belen
dc.date.accessioned2018-05-07T14:45:05Z
dc.date.accessioned2018-11-06T15:48:25Z
dc.date.available2018-05-07T14:45:05Z
dc.date.available2018-11-06T15:48:25Z
dc.date.created2018-05-07T14:45:05Z
dc.date.issued2011-07
dc.identifierMesurado, Maria Belen; Relación entre la autoestima y el rendimiento académico: Una investigación realizada en Tucumán; Aprendizaje Hoy; Aprendizaje Hoy; 80; 7-2011; 55-68
dc.identifier1389-1111
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11336/44288
dc.identifierCONICET Digital
dc.identifierCONICET
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1901279
dc.description.abstractSe estudia la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en dos muestras de alumnos de EGB 3 en dos colegios de similares características de nivel socio-económico medio y medio alto de la provincia de Tucumán. Los resultados indican que bajos niveles de autoestima están asociados a un bajo rendimiento académico.
dc.languagespa
dc.publisherAprendizaje Hoy
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.aprendizajehoy.com/ah/sumarah.htm
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectAutoestima
dc.titleRelación entre la autoestima y el rendimiento académico: Una investigación realizada en Tucumán
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
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