dc.creator | Frizzarini, Claudia Regina Boen | |
dc.creator | Leme da Silva, Maria Célia | |
dc.date | 2017-07-19T12:41:26Z | |
dc.date | 2017-07-19T12:41:26Z | |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2018-10-31T22:38:47Z | |
dc.date.available | 2018-10-31T22:38:47Z | |
dc.identifier | FRIZZARINI, C. R. B.; SILVA, M. C. L. da. Saberes geométricos de Calkins e sua apropriação nos programas de ensino dos grupos escolares paulistas. Revista Brasileira de História da Educação. v.16, p. 10-35, 2016. | |
dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177611 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1796438 | |
dc.description | Disponível em: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/628 | |
dc.description | No presente artigo, analisam-se os saberes geométricos contemplados por Calkins em seu manual, Primeiras lições de coisas, bem como sua apropriação nas normatizações dos grupos escolares paulistas. O resultado indica que as ‘lições de formas’ e ‘desenho’ presentes no manual têm como objetivo desenvolver faculdades perceptivas básicas para a construção e o desenvolvimento de saberes diversos e não somente geométricos. Com base nisso, argumenta-se que o ensino das ‘lições de formas’ e ‘desenho’ não é equivalente ao ensino de geometria. A análise dos programas de ensino no período de 1894 a 1925 revela a influência das ideias de Calkins, já que, desde o início, observa-se a presença do estudo das formas. Esse estudo permanece até o programa de 1925, quando esse estudo recebe o status de matéria independente. Revela também que geometria é uma matéria em separado, distinta das propostas de Calkins. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt_BR | |
dc.publisher | Revista Brasileira de História da Educação | |
dc.subject | Lições de forma | |
dc.subject | Lições de desenho | |
dc.subject | Norman allison Calkins | |
dc.subject | Ensino de Geometria | |
dc.subject | Programas de Ensino | |
dc.title | Saberes geométricos de Calkins e sua apropriação nos programas de ensino dos grupos escolares paulistas | |
dc.type | Artículos de revistas | |