dc.creatorRabelo, Josinês Barbosa
dc.creatorSaldanha, Ana Mirceia Siqueira
dc.creatorAlbuquerque, Juliene Tenório de
dc.date2017-11-07T16:39:50Z
dc.date2017-11-07T16:39:50Z
dc.date2017-11-07
dc.date.accessioned2018-10-31T22:34:52Z
dc.date.available2018-10-31T22:34:52Z
dc.identifier978-85-65044-13-4
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180714
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1796126
dc.descriptionResumo O trabalho intenta relatar a experiência do Laboratório de Estudos, Políticas e Práticas Sociais (LEPPS) do Curso de Serviço Social da Faculdade Asces ressaltando a importância da articulação ensino-pesquisa-extensão na formação em Serviço Social e como possibilidade de contribuir no atendimento das demandas da sociedade. Destacam-se os projetos desenvolvidos pelo LEPPS iniciando com a experiência de estágio como atividade de ensino que se constitui em um momento de reflexão da teoria-prática e que possibilita a/ao discente uma intervenção crítica. Em seguida, apresentam-se os projetos de pesquisa e extensão apontando que não se dão de forma isolada.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectEnsino
dc.subjectPesquisa
dc.subjectExtensão
dc.subjectServiço Social
dc.titleARTICULAÇÃO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL: EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS POLÍTICAS E PRÁTICAS SOCIAIS
dc.typeArtículos de revistas


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